A estrutura
do curso se operacionaliza em três etapas distintas:
A 1ª etapa está centrada na pesquisa inicial do entorno da escola e da
escola, com o aprendizado inicial das ferramentas de EAD e das noções
introdutórias de metodologia da pesquisa.
A 2ª etapa, dialoga diretamente com as atividades próprias dos anos iniciais
da educação básica, através de 13 focos temáticos. Cada um deles se estrutura
da seguinte forma:
A 3ª etapa, a partir das sínteses das investigações realizadas, articula
temas geradores e complexos temáticos para programar, executar e avaliar
pedagogicamente os pequenos projetos de ensino e os estágios regulamentares.
Essa etapa se completa com um processo exclusivo de recuperação da totalidade
das atividades do curso e avaliação final do mesmo.
Curso 
