FACULDADE DE EDUCAÇÃO:

Projeto:

Desafio Pré-Vestibular

Departamento:

Fundamentos da Educação

Código:

Carga Horária:

200

Data de Aprovação/COCEPE:

31/12/1969

Área Temática Principal:

Educação

Área Temática Complementar:

Educação

Programa:

Integração Comunitária

Parceria:

Pró-Reitoria de Extensão e Cultura

Principal Modalidade:

Curso extra-curricular de complementação ( 40 hs ou + )

Principal Público Alvo:

Comunidade de Baixa Renda

Situação do Projeto:

Em Andamento

Data de Início:

01/01/2007

Data de Término:

31/12/2007

Coordenador:

Sérgio Ricardo Pereira Cardoso

Função na IES:

substituto

Contato:

0xx53.275.7343

EQUIPE TÉCNICA

Docentes:

Sérgio Ricardo Pereira Cardoso

Discentes:

Airton Munhoz Vieira,Alexander Bruh, Aline Andrade Nunes, Aline Bichet, Aline Neuschrank, Ana Elisa de Souza, Andre Lima Castro, André Luis pereira,A dré Pinto, André Pinho, Antenor Oliveira, Antônio Rosa, Artur Arndt, augusto Falk, Augusto Radde, Camila Chagas de Leon, Charlene Pimenta, Cintia Schleich, Clarica Caldeira, Cristian Dias, Cristiane salete,Daniel Dias, Daniela Cassol,Danilo Vasconselos,Darléia Storch, Edalaura Berry,Edson Silva, Egidio Pizzarro, Elisa britto,Elizangêla de Paula, Elton Guimarães,Érica Lopes, Fábio Dias, Fábio Gonçalves, Fábio Martins, Gabriel Rubem, Giuliano Alda, Igor da Silva, Inácio Ribeiro, Jefferson Torres, Jian Marcel, Joceleine da silva, Josiane Teixeira, Katherine Coelho ,Laíne Wagner, Leonardo Garcia, Luceni Medeiros,Lúcia Petinga Irala,Luciano Oereira, Magda Beatriz, Maicon Veber, Maicon Farias, Maquel Rezende, Marcelo Panis, Marcelo Tavares, Marciel Corr~ea, Márcio dos Santos,Márcio Provenci, Marco Teles, Marcos de Oliveira, Maria de Fátima, Marlise Maurente, Maurício Gomes, Nádia silva, Nardânia de Medeiros, Nóris Romano, Patrick teixeira, Paula Collares, Paulo Varoni, Queila Fonseca, Rafael Cruz da Silva, Rafael Pereira, Rafael Araújo, Robson Dossa, Rodrigo Morais, Rosiele Silva ,Sandro Monte Pereira, Thiago Silva, vania Loureiro, Vinicius Maciel,

Outras Instituições:

Pró-Reitoria de Extensão e Cultura

Resumo:

O projeto visa propiciar aos estudantes da graduação e pós-graduação da Universidade Federal de Pelotas maior desenvolvimento pessoal e profissional de sua habilidades; Envolvendo de maneira direta os acadêmicos em uma atividade com o segmento estudantil secundarista local objetivando e salientando o papel da Universidade Federal de Pelotas e de seus estudantes para o desenvolvimento técnico-cíentifico e pedagógico enquanto instituição de ensino para a cidade de Pelotas e região.

Projeto:

Educação, arte, filosofia : Deleuze e o Abecedário

Departamento:

Ensino

Código:

Carga Horária:

0

Data de Aprovação/COCEPE:

26/04/2006

Área Temática Principal:

Educação

Área Temática Complementar:

Cultura

Linha Programática:

Educação Continuada

Programa:

Cursos e eventos de extensão

Parceria:

Coordenadoria de Códigos e Linguagens ; CEFET-RS

Principal Modalidade:

Curso extra-curricular de atualização ( 40 hs ou + )

Principal Público Alvo:

Profissionais da área

Situação do Projeto:

Em Andamento

Local de Realização:

Faculdade de Educação

Data de Início:

03/2007

Data de Término:

12/2007

Coordenador:

Cynthia Farina

Função na IES:

2

Contato:

3278 2710

EQUIPE TÉCNICA

Docentes:

Carla Gonçalves Rodrigues

Técnicos Administrativos:

Evada Conceição Mota, Juvenal da S. Escobar

Discentes:

Alessandra Bastos da S. Padilha

Outras Instituições:

Coordenadoria de Códigos e Linguagens ; CEFET-RS

Resumo:

Revisar os processos de formação pedagógica com vistas a investir crítica e conscientemente sobre eles. Estudar conceitos da filosofia deleuzeana. Experimentar diferentes formas de produção e expressão de práticas pedagógicas a partir desta filosofia e daarte atual.

Projeto:

I Colóquio Internacional de Educação e Comtemporaneidade: especialmente ,arte e filosofia

Departamento:

Ensino

Código:

Carga Horária:

64

Data de Aprovação/COCEPE:

08/02/2007

Área Temática Principal:

Educação

Área Temática Complementar:

Cultura

Linha Programática:

Educação Profissional

Programa:

Alafabetização e cidadania de jovens e adultos

Parceria:

Coordenadoria de Códigos e Linguagens

Principal Modalidade:

Colóquio

Principal Público Alvo:

Professores de Terceiro Grau

Situação do Projeto:

Em Andamento

Local de Realização:

Faculdade de Educação

Data de Início:

06/2007

Data de Término:

11/2007

Coordenador:

Carla Gonçalves Rodrigues

Função na IES:

Assistente

Contato:

91399519/32782710

EQUIPE TÉCNICA

Docentes:

Carla Gonçalves Rodrigues

Técnicos Administrativos:

Francine Farias Martins,Juvenal da silva

Discentes:

Alessandra Bastos da Silva, Pâmela Renata Machado Araújo

Outras Instituições:

Coordenadoria de Códigos e Linguagens

Resumo:

Fomentar e construir espaços de interlocuçÃO ,experimentação e reflexão sobre a complexidade dos processos de subjetivação e produção de conhecimento na comtemporaneidade , a partir de questões que os campos da arte e da filosofia propõem aocampo d aeducação.

Projeto:

Filosofia, Educação e Práxis Social em texto

Departamento:

Fundamentos da Educação

Código:

Carga Horária:

810

Data de Aprovação/COCEPE:

08/03/2007

Área Temática Principal:

Educação

Área Temática Complementar:

Cultura

Linha Programática:

Mídias

Programa:

Produção gráfica e editoração

Parceria:

IFM (dep. De desenho técnico e gráfica computacional), IAD (DAC)

Principal Modalidade:

Produção de bens

Principal Público Alvo:

Comunidade Universitária

Situação do Projeto:

Em Andamento

Local de Realização:

Faculdade de Educação- Grupo de Pesquisa FEPráxis - Filosofia, Educação e Práxis Social

Data de Início:

01/08/2006

Data de Término:

30/07/2007

Coordenador:

Gomercindo Ghiggi

Função na IES:

Adjunto

Contato:

32228247

EQUIPE TÉCNICA

Docentes:

Gomercindo Ghiggi, Avelino Oliveira, Neiva Oliveira, Roberto Kremer, Ursula da Silva

Discentes:

Daltro Ulguim

Outras Instituições:

IFM (dep. De desenho técnico e gráfica computacional), IAD (DAC)

Resumo:

Livro abrodando temas relacionados com filosofia, educação e prática social, desenvolvidos pelos membros do Grupo de Pesquisa FEPráxis.

Projeto:

Cenas da Diferença

Departamento:

de Ensino

Código:

Carga Horária:

80

Data de Aprovação/COCEPE:

08/03/2007

Área Temática Principal:

Cultura

Área Temática Complementar:

Direitos Humanos

Linha Programática:

Direitos individuais e coletivos

Programa:

Articulação e Promoção da Arte e da Cultura

Parceria:

Depto de Fundamentos da Educação

Principal Modalidade:

Mostra

Principal Público Alvo:

Alunos de Terceiro Grau

Situação do Projeto:

Em Andamento

Local de Realização:

Faculdade de Educação

Data de Início:

12/02/2007

Data de Término:

02/03/2007

Coordenador:

Rochele de Quadros Loguercio

Função na IES:

Adjunto 2

Contato:

81248140

EQUIPE TÉCNICA

Docentes:

Rochele de Quadros Loguercio, Madalena Klein, Jarbas S. Vieira, Carla Gonçalves Rodrigues.

Técnicos Administrativos:

Juvenal escobar

Outras Instituições:

Depto de Fundamentos da Educação

Resumo:

Propõe a discussão da problemática das tensões que envolvem o encontro de diferentes sujeitos e grupos a partir da exibição de filmes documentários. Estabelece como suporte para as discussões, a leitura de autores que, na contemporaneidade, vêm problematizando a constituição das identidades e diferenças.

Projeto:

Tempos e espaços na educação de surdos

Departamento:

Fundamentos da Educação

Código:

Carga Horária:

200

Data de Aprovação/COCEPE:

29/03/2007

Área Temática Principal:

Educação

Área Temática Complementar:

Educação

Linha Programática:

Pessoas com deficiências incapacidades, e necessidades especiais

Programa:

Atendimento as demandas sociais

Parceria:

Colégio Pelotense, Escola Estadual de ensicno Técnico João XXIII, Escola especial de Ensino Fundamental Alfredo Dub

Principal Modalidade:

Ciclo de Estudos

Principal Público Alvo:

Professores rede estadual

Situação do Projeto:

Em Andamento

Local de Realização:

Faculdade de educação

Data de Início:

01/03/2007

Data de Término:

31/12/2007

Coordenador:

Madalena Klein

Função na IES:

Adjunto 1

Contato:

32786653 ramal 245

EQUIPE TÉCNICA

Docentes:

Madalena Klein

Outras Instituições:

Colégio Pelotense, Escola Estadual de ensicno Técnico João XXIII, Escola especial de Ensino Fundamental Alfredo Dub

Resumo:

O projeto pretende a realização de ações junto a docentes envolvidos com a educação de crianças, jovens e adultos surdos na cidade de Pelotas e acadêmicos das licenciaturas interessados nesta temática. Consiste na realização de encontros quinzenais nos espaços escolares, através da organização de grupos com a participação dos docentes que desenvolvem projetos na educação infantil e fundamental, bem como no ensino médio.

Projeto:

Ser Down pode ser legal

Departamento:

Ensino

Código:

Carga Horária:

200

Data de Aprovação/COCEPE:

29/03/2007

Área Temática Principal:

Educação

Área Temática Complementar:

Saúde

Linha Programática:

Pessoas com deficiências incapacidades, e necessidades especiais

Programa:

Atendimento as demandas sociais

Principal Modalidade:

Ciclo de Estudos

Principal Público Alvo:

Portadores de Deficiências e Afecções

Situação do Projeto:

Em Andamento

Local de Realização:

FaE, Cerenepe, APAE

Data de Início:

01/12/2006

Data de Término:

31/12/2007

Coordenador:

Gilsenira de Alcino Rangel

Função na IES:

Adjunto

Contato:

32284593

EQUIPE TÉCNICA

Docentes:

Gilsenira de Alcino Rangel

Discentes:

Adriana Farias, Alessandra Rivaroli, Alice Vernetti, Alicia Dias Crespi, Aline Furtado, Ângela Soares, Anne San Martin Aquino, Carmen Lúcia Fetter, Cecília Silva, Elisângela Vieira, Fernanda Tessmann, Fernanda Fonseca, Grace Kelly Ribeiro, Isabel Grillo de Azevedo, Isabel dos Santos, Jaqueline da Cunha Einhardt, Joy Luiz Fonseca, Jussara Duarte, Liane Reinhardt, Lisiane D'Avila, Renata da Conceição barros, Simone da Silva Gonçalves, Thaísa de Freitas, Valéria Coelho Islabão

Resumo:

O projeto pretende esclarecer o que é a síndrome de Down, qual o comprometimento que causa na vida da pessoa, desmistificar a incapacidade para certas atividades, valorizar as capacidades das pessoas com síndrome se down ao propor reflexões.

Projeto:

7º Encontro sobre o Poder Escolar.

Departamento:

Ensino e Fundamentos

Código:

Carga Horária:

40

Data de Aprovação/COCEPE:

29/03/2007

Área Temática Principal:

Educação

Área Temática Complementar:

Educação

Linha Programática:

Educação Profissional

Programa:

Cursos e eventos de extensão

Parceria:

Programa de Pós-graduação em educação - FAE/UFPEL; UCPel escolad e Educação, 24º Núcleo do CPERS/Sindicato, Conselho Municipal de Educação, Secretaria municipal de Educação, 5º CRE, CEFET-RS

Principal Modalidade:

Encontro

Principal Público Alvo:

Professores de Primeiro Grau

Situação do Projeto:

Em Andamento

Local de Realização:

Theatro Guarany e campus 1 e 2 da UCPEL

Data de Início:

16/07/2007

Data de Término:

19/07/2007

Coordenador:

Maria Antonieta Dall'Ígna

Função na IES:

Adjunto

Contato:

30287428 99823822

EQUIPE TÉCNICA

Docentes:

Maria Antonieta Dall'Ígna, Lucia Maria Vaz Peres

Técnicos Administrativos:

Heloísa Marsico

Discentes:

Fernanda Fonseca, marisa Kems Sias, Alessandra Velleda da Silva, Alexandre Gonçalves da rosa, Ângela Brum Soares, Carla juliana Dheim, cassia m. gonçalves, catarina Silva, crislaine Aires, Daniele Castanheira, Debora Pinheiro, elisabeta rvel Mattoso, Fabiane de Porciuncula, grace Kelli Ribeiro, isabel dos santos, Jose Ernesto Dos reis Helvig, Joseane Cristiane da Rosa, Joy Luiz Fouchy Limoes, Juliana Almeida, Jussara Souza Duarte, Liane Reinhardt, Liane morales, Livian Netto, Mara Denise Dietrich, Mara Liane sievert, Marileisa da Silva Alves, Pamela Machado Araujo, quezia de Oliveira, rogéria Gouttier, Suelen Nunes, Tatiane de Souza, Valeria Coelho Eslabão, Vanessa Nunes

Outras Instituições:

Programa de Pós-graduação em educação - FAE/UFPEL; UCPel escolad e Educação, 24º Núcleo do CPERS/Sindicato, Conselho Municipal de Educação, Secretaria municipal de Educação, 5º CRE, CEFET-RS

Resumo:

O 7º Encontro sobre o Poder escolar reúne 3 elemntos chaves para o aperfeiçoamento da oferta da educação escolar: a voz de conferências e palestrantes de none nacional e internacional sobre temas atuais e relevantes, a voz dos profissionais da educação básica com a apresentação e discussão de ecperi~encias e projetos inovadores nas áreas da gestão escolar e dos sitemas de ensino, das práticas pedagógicas em sala de aula e extra-classe e das atividades meio desenvolvidas por professores e funcionários de escolas de educação básica, equipes diretivas e órgãos municipais e estaduais de educação e , ainda, a voz da pesquisa acadêmica com a apresentação e discussão de trabaçhos desenvolvidos em cursos de pós-graduação que tenham nas práticas escolares seu objeto de estudo.

Projeto:

Formação de Professores para a Educação de Jovens e Adultos (vinculado ao programa Alfabetização e Cidadania)

Departamento:

Ensino

Código:

Carga Horária:

80

Data de Aprovação/COCEPE:

29/03/2007

Área Temática Principal:

Educação

Área Temática Complementar:

Educação

Linha Programática:

Formação de professores

Programa:

Alafabetização e cidadania de jovens e adultos

Parceria:

Secretaria Municipal de educação Sant'Ana da Boa Vista

Principal Modalidade:

Curso extra-curricular de aperfeiçoamento ( 40 hs ou + )

Principal Público Alvo:

Professores de Primeiro Grau

Situação do Projeto:

Em Andamento

Local de Realização:

sant'Ana da Boa vista

Data de Início:

22/11/2006

Data de Término:

31/01/2007

Coordenador:

Cristina Maria Rosa

Função na IES:

Docente

Contato:

3275-7008

EQUIPE TÉCNICA

Docentes:

Cristina Maria Rosa, Maria cristina Madeira carmen Sholl Tavares, Cristiane Azevedo

Discentes:

Rogéria cruz Guttier, Cristiane Mascarenhas, José Ernesto,

Outras Instituições:

Secretaria Municipal de educação Sant'Ana da Boa Vista

Resumo:

O Programa Alfabetização e Cidadania: Projeto integrado para melhoria da qualidade do ensino fundamental na zona sul do estado, no Âmbito da Universidade Federal de pelotas, busca formar e qualificar professores que atuam na educação de jovens e adultos nas redes de ensino no âmbito da 5ª Coordenadoria de educação. Essa ação educativa vincula-se aos esforços da universidade Federal de Pelotas de tornar menor, através da produção de saberes e da proposição de ações, o quadro do analfabetismo jovem e adulto em nossa região.

Projeto:

Formação Teórica e Vivencial continuada de professores das redes Públicas e Privada

Departamento:

Fundamentos da Educação

Código:

Carga Horária:

120

Data de Aprovação/COCEPE:

27/12/2000

Área Temática Principal:

Cultura

Área Temática Complementar:

Cultura

Linha Programática:

Incentivo à Leitura

Programa:

Integração do ensino fundamental e médio

Parceria:

Escola de Formação de Professores Rolando Toro de Pelotas

Principal Modalidade:

Curso extra-curricular de atualização ( 40 hs ou + )

Principal Público Alvo:

Professores rede estadual

Situação do Projeto:

Em Andamento

Local de Realização:

Pelotas/RS

Data de Início:

05/03/2007

Data de Término:

15/12/2007

Coordenador:

Agostinho Mario Dalla Vecchia

Função na IES:

P.Adjunto

Contato:

0xx53. 222.8084, E-mail: gusto.vecchia@uol.com.br

EQUIPE TÉCNICA

Docentes:

Agostinho Mario Dalla Vecchia

Discentes:

Daniela Kaster.

Outras Instituições:

Escola de Formação de Professores Rolando Toro de Pelotas

Resumo:

Aprofundamento de temas e de vivências que possibilitam a qualificação da prática pedagógica dos docentes, de forma que integrem as atividades mentais e emocionais, no cotidiano e na sala de aula, facilitando e possibilitando uma qualidade de vida melhor a si e aos educandos. O processo será articulado na perspectiva da objetividade, criatividade, do desejo e do prazer pela vida, da vitalidade e da capacidade de integração comigo, com o outro e com o cosmos.

Projeto:

Educação em Valores Humanos

Departamento:

Ensino

Código:

Carga Horária:

120

Data de Aprovação/COCEPE:

21/05/2003

Área Temática Principal:

Saúde

Área Temática Complementar:

Educação

Linha Programática:

Atenção Integral ao Adolescente e ao Jovem

Programa:

Integração do ensino fundamental e médio

Parceria:

Escolas da Rede Municipal e Estadual

Principal Modalidade:

Assessoria Técnica

Principal Público Alvo:

Professores rede estadual

Situação do Projeto:

Em Andamento

Local de Realização:

Escolas da Rede de Ensino de Pelotas

Data de Início:

08/05/07

Data de Término:

10/07/07

Coordenador:

Tereza Cristina Thomaz Farias

Função na IES:

P.Assist.

Contato:

0xx53. 278.7586, 9124.2525

EQUIPE TÉCNICA

Docentes:

Tereza Cristina Thomaz Farias.

Discentes:

Josiane dos Santos Dias.

Outras Instituições:

Escolas da Rede Municipal e Estadual