Universidade
Federal de PelotasPró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
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| CADASTRO DE PROJETO DE PESQUISA | |||||||||||||||||||||||||||||
| Dados do Projeto | |||||||||||||||||||||||||||||
| Código: 0.80.10.001 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Título do Projeto O contato linguístico e o ensino-aprendizagem de línguas |
Data de cadastro 16/11/2009 |
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| Unidade |
Departamento |
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| Objetivos Este projeto de pesquisa visa a: 1) formar um grupo de pesquisa de iniciação científica na área de Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas (L1, L2 e LE), para promover reflexões sobre questões didático-pedagógicas, político-linguísticas e sociolinguísticas em comunidades multilíngues; 2) discutir métodos e instrumentos de pesquisa de campo (qualitativa e quantitativa) (ERICKSON, SCHULTZ, 2002; ERICKSON, 1984, 1989; BARCELOS, 2001; ATKINSON, 1984; MASON, 1998). 3) elaborar e aplicar uma entrevista sociolinguística sobre diferentes aspectos do ensino-aprendizagem de línguas em comunidades com contato alemão-português; 4) fazer o levantamento dos municípios da região de Pelotas com contato alemão-português e visitar suas autoridades educacionais para propor a implementação do ensino da Língua Alemã em suas escolas para fomentar o bilinguismo societal e precoce; 5) criar um espaço para estágios e trabalho efetivo para os estudantes do curso de ‘Licenciatura em Letras - Alemão e Português e respectivas Literaturas’ da UFPel, e dar visibilidade a este curso e 6) apresentar os resultados em congressos e simpósios e publicá-los, em forma de artigos, em periódicos da área. |
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| Subárea de conhecimento 0.80.10.60-0 (CNPq) |
Grupo de Pesquisa do Coordenador Línguas em contato na perspectiva do indivíduo e da sociedade |
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| Prazo de execução 48 meses |
Início 20/11/2009 |
Término 21/11/2013 |
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| Fonte financiadora |
Valor liberado R$ 0,00 |
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| Envolve experimentação com modelos animais?
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Registro no CEEA: Envolve experimentos utilizando vírus, microorganismos patogênicos, ou organismos geneticamente modificados? Possui Certificado de Qualidade em Biossegurança ou em processo de qualificação? |
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| Resumo: Formação de um grupo de pesquisa de iniciação científica na área de Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas (L1, L2 e LE), para promover reflexões sobre questões didático-pedagógicas, político-linguísticas e sociolinguísticas em comunidades multilíngues, bem como sobre métodos de pesquisa de campo. Levantamento das comunidades com contato alemão-português na região de Pelotas, e elaboração de um projeto de implementação do ensino da Língua Alemã em suas escolas para fomentar o bilinguismo societal e precoce para posteriormente criar um espaço para estágios e efetivo trabalho para os alunos do curso de 'Licenciatura em Letras - Alemão e Português e respectivas Literaturas' da UFPel. |